中国学校体育2020年第11期
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完善学校体育评价 提升以体育人功效
于素梅
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国培计划(2020)体育美育骨干教师教研员培训开班仪式在北京举行
种青
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勇于改革 敢于创新 打造适合学生发展的常州“私人订制”品牌——常
种青
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全员协同谋发展 学练赛普及促提高——长沙市构建“常态共享、精益求精
何旭鹏
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尚武崇德 健身养性——人教版普通高中体育与健康教科书武术与民族民间
吕韶钧 彭芳 胡滨 陈世雄
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学校体育要防止培养“功能性体育盲”
潘绍伟
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云南中考体育改革开启学校体育发展新征程
王家宏 许英男
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充分发挥体教融合整体优势 全力促进青少年儿童健康发展
李金泉
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《学校体育场馆设施与器材手册》
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新时代学校体育的使命与担当
王宗平
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新时代学校体育改革的若干思考
王晓燕
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从“一体化”谈体育学业质量评价
于素梅
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“闽南童玩”游戏单元化教学的设计与实施
宋超美 吴智鹉
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体育教育教学促学生思维能力提升
曹强
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体育教学中合作学习的构建及策略
范德举
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区域内中小学体育教学内容有效衔接策略——以苏州高新区中小学校三大球教
苏常水
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“海外传真”栏目征稿通知
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提高小学生跳绳成绩三策略
戚诚 汪静
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废旧长袜在小学投掷教学中的使用
余月恒
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“玩、练、赛”课外体育活动“一体化”的实施策略
洪士嘉 钟恒炳
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推荐阅读:《学校体育的追问与追求》（上、中、下三册）
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弹力带在体育教学中的应用
林通
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提升学生肺活量的趣味化游戏
吴建军
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武术动作在身体素质练习中的应用
谢婷婷 鲍丽芬
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跪姿辅助练习在网球上手发侧旋球教学中的应用
谢玲玲
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“学练三个一”视角下练习方法的优化设计——以《双杠:多种形式的支撑活
张宇康 高春明
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我国“卓越体育教师”称谓及标准的历史演进
潘建芬 韩金明 吴雁
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推荐阅读 体育教师专业发展丛书
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青年教师高效参与体育教研活动的实践路径
顾迎迎
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“1+1+1”式合作教研助力教师成长
高鹏
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幼儿教师体育素养的培训策略
周晓明
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纸质击剑器材的制作及使用方法
杜娟
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《装备与器材》栏目征稿
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软式撑杆跳远器材在小学体育教学中的运用
孙晓庆
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自制立定跳远辅助器材的教学应用
黄烈鹏
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训练与竞赛中运动表现的差异分析及应对
肖素华
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巧用改造轮胎发展上肢力量
严颖吉
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高考体育生立定三级跳远训练策略
汪静
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青少年健康体能练习塑造良好身体姿态(七)——骨盆前倾的外在表现与纠正
李苗 张龙凤 吴键
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关于开辟版块答疑解惑的通知
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高三体育特长生发展肌肉力量的营养搭配策略
汪玉涛 蒋慧
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散打运动员的营养补充策略
王路敏
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“小蚂蚁”爬行记
徐义
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巧用趣味性游戏 提升幼儿钻爬能力
汪莉娜 高超群
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巧引导 促探究——以排球自抛自垫球教学的第一课时为例
张建
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体育教学中学生探究学习能力的培养策略
何健 项亮宏
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关于征集“草根争鸣”研讨主题的通知
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《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试工作的实施策略
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“研”“析”“测”三位一体抓好体质健康测试与上报
孟凡东 曲艺
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老师,请再给我一次机会
张芳
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最强“黑马”诞生记
刘斌 张可
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情境教学架起与学生沟通的桥梁
张苗苗
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我愿做你的双腿 带你跨越人生的沟壑
于晓菲
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圆梦的女孩
翁金狮
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一节具有教育意义的足球课
王奔
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老师,我也想跑
朱彦
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“私人定制”打造别样课堂
魏婧
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多渠道搭建平台 助推青年体育教师专业成长
赵林楷
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战胜自己 “赢得”学生
李志权
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“鸟欲高飞先振翅 人求上进先读书”
刘富英
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巧用数字卡片发展学生速度素质
张永桂
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“早七点”体育活动的设计与实施
金海滨
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让体育社团活动在乡镇小学“生根发芽”——一所乡镇小学的体育社团活动开
黄奕优 黄光玉
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柔韧素质操的创编与练习方法
杨莉娅
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再谈“野蛮其体魄”
刘荣秀
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传承与嬗变:经典体育游戏的教学思考——以《传承经典谱写新篇》一文为例
何灿
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